ของขวัญจากใครนะ นิทานที่สอดคล้องกับประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านสังคม จากหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย สนับสนุนให้เด็กๆ มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคลและสิ่งแวดล้อมรอบตัว เด็กๆ จะได้เรียนรู้การเป็นผู้นำ ผู้ตามที่ดีและการแก้ปัญหาร่วมกัน
เด็กแต่ละคนมีความแตกต่างรายบุคคลอย่างชัดเจน ไม่มีใครที่เหมือนกัน จึงทำให้มีจุดเด่นที่แตกต่างกันออกไป ซึ่งจุดเด่นนี้เองอาจจะกลายเป็นจุดด้อยและอุปสรรคเมื่อต้องทำบางเรื่องแต่นั่นก็ไม่ใช่ปัญหา และผู้ใหญ่ก็ไม่ควรปล่อยให้เด็กรู้สึกว่าทำไม่ได้ เพราะเด็กเป็นช่วงวัยแห่งการเรียนรู้และต่อยอดทางปัญญา หากผู้ใหญ่เข้าใจ มองเห็นคุณค่า และสนับสนุน เด็กก็จะสามารถพัฒนาศักยภาพของตนไปในทางที่ถูกต้องและก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดได้ อย่างเช่นกระต่ายที่มีฟันคมแข็งแรง สามารถกัดกินแคร์รอตได้อย่างง่ายดาย แต่เมื่อต้องเป่าลูกโป่ง ฟันคมแข็งแรงนั้น กลับทำให้ลูกโป่งแตก ซึ่งหากเปรียบกระต่ายเป็นเด็กน้อยคนหนึ่ง ผู้ใหญ่จะต้องไม่ห้ามเพียงเพราะเขาทำไม่ได้ แต่จะต้องให้โอกาสเพื่อให้เขาทดลองเป่าลูกโป่งให้สำเร็จด้วยวิธีอื่นๆ ต่อไป เป็นการเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้และแก้ปัญหาเพื่อก้าวข้ามข้อจำกัดของตัวเอง
เรื่องย่อ : เหล่าสัตว์เพื่อนรักในโรงละครได้รับของขวัญปริศนา ทั้งหมดจึงช่วยกันค้นหาคำตอบว่าส่งมาเพื่ออะไรแม้ว่าลักษณะพิเศษของสัตว์แต่ละตัวจะเป็นอุปสรรค แต่ก็ไม่ยากนัก เมื่อตั้งสติ คิด ทำใหม่ แล้วสัตว์ทั้งหลายก็ไม่พลาด "โอกาสสำคัญ" ที่ได้รับ